• Bez konfliktów się nie da. Jak reagować na sytuacje konfliktowe w szkole?
• Bezpieczeństwo psychologiczne w klasie. Czego potrzebują uczniowie, żeby ucząc się, czuć się dobrze (ze sobą i z innymi)?
• Budowanie zintegrowanego zespołu klasowego
• Depresja u dzieci i młodzieży. Kiedy i jak reagować? Na co zwrócić uwagę? Jak wspierać ucznia z depresją? Praktyczny poradnik dla nauczyciela
• Jak radzić sobie z prowokacyjnym zachowaniem uczniów? Metoda konstrukcyjnej konfrontacji
• Jak zadbać o cyfrową higienę? Profilaktyka e-uzależnień nasilonych przez pandemię
• Kompetencje XXI wieku. Koncepcja 4K w szkole
• Myślenie krytyczne w edukacji – jak i po co je kształtować?
• O co ci chodzi? - efektywna komunikacja na czterech płaszczyznach
• "Skrzynka z narzędziami" na trudne czasy (radzenie sobie z krytyką, stresem, trudnymi emocjami w kryzysie)
• Skuteczne prowadzenie klasy - interwencje nauczyciela w sytuacji łamania zasad przez uczniów
• Uczeń ze spektrum autyzmu w szkole – praktyczny poradnik dla nauczyciela

• ok. 95 tys. uczestników szkoleń otwartych, zamkniętych, konferencji i kongresów ogólnopolskich
• ok. 15 tys. klientów instytucjonalnych - szkół, przedszkoli, placówek oświatowych i samorządów
• ponad 60% klientów uczestniczących w szkoleniach wielokrotnie
• średni wynik ewaluacji szkoleń na poziomie 4,8 w 5 stopniowej skali
• ok. 7 tys. uczestników szkoleń zdalnych (w latach 2020-2022)

Badania i analizy oświaty na zlecenie organów prowadzących szkoły

👉 Strategie i analizy strategiczne oświaty
👉 Badania ankietowe w jednostkach
👉 Ewaluacja projektów finansowanych ze środków UE

Kongresy Instytutu Badań w Oświacie

Kongres Pedagogów i Psychologów Szkolnych	Krajowa Konferencja Nauczycieli Bibliotekarzy
Krajowa Konferencja Wychowawców Świetlic Szkolnych	Kongres Prawa Oświatowego

Inne

👉 Instrukcja pierwszego użycia programu Zoom
👉 Warunki uczestnictwa w szkoleniach oraz klauzula informacyjna RODO

• Ośrodek szkoleniowy Instytutu Badań w Oświacie jest akredytowaną placówką doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnopolskim (akredytacja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty nr 45/2019)
• Instytut Badań w Oświacie uzyskał subwencję finansową w ramach programu rządowego "Tarcza Finansowa 2.0 Polskiego Funduszu Rozwoju dla Mikro, Małych i Średnich Firm" udzieloną przez PFR SA