Spis treści (kwiecień 2008)

• Od wydawcy
  Przeczytaj artykuł (PDF, 311 KB)
• Wstęp (Prof. dr hab. Janusz Gęsicki, APS)
  Przeczytaj artykuł (PDF, 502 KB)
• Co sprzyja redukcji napięć, a co eskalacji konfliktu?
  (Dr Elżbieta Czwartosz, Wydział Psychologii, UW)
  Przeczytaj artykuł (PDF, 1112 KB)
• Praktyczne wskazówki dla osób, zamierzających zorganizować zajęcia o psychoedukacyjnym charakterze dla grupy rodziców dzieci w wieku
  od 14 do 18 lat (Aneta Miękisz, Wydział Psychologii, UW)
  
• O dyscyplinie pozytywnie. Uzasadnienie wagi zajmowania się zagadnieniem stosowania dyscypliny w oddziaływaniu wychowawczym (Dr Ewa Sokołowska, Wydział Psychologii, UW)
  Przeczytaj artykuł (PDF, 1332 KB)
• Przygotowanie do samoregulacji jako wyzwanie współczesnego wychowania (Dr Grażyna Katra, Wydział Psychologii, UW)
• Współpraca rodziców i nauczycieli w motywowaniu dziecka do nauki
  (Dr Grażyna Katra, Wydział Psychologii, UW)
• Nauczyciel w szkolnym projekcie profilaktycznym
  (Urszula Szulc, Wydział Psychologii, UW)

Z doświadczeń kolegów

• Rodzice aktywnym członkiem społeczności szkolnej
  (Anna Borejko - dyrektor Szkoły Podstawowej w Barcikowie;
  Jolanta Pakisz - dyrektor Szkoły Podstawowej w Piotraszewie;
  Renata Kamińska - dyrektor Szkoły Podstawowej w Jesionowie;
  Ewa Łukaszun - dyrektor Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Głotowie;
  Dorota Mandera - dyrektor Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Cerkiewniku)
• Konflikty w relacji rodzic - dziecko w wieku gimnazjalnym.
  Spojrzenie psychologa szkolnego
  (Daria Naziemiec, psycholog w Gimnazjum Nr 9 im. R. Traugutta w Katowicach)